producto 1

Sesión
1: Introducción
a los Recursos de Información y Comunicación en la Educación.

Producto
1.- Respuesta a las preguntas y registro de conclusiones en fichas de trabajo a
partir de la revisión de la Lectura World Wide Web en la Educación (Guillermo
Roquet García).

¿Qué es un entorno hipermediático?

     Porque
de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro,
también recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos. El hipertexto es
posible gracias a HTML, que es un lenguaje para dar formas a documentos,
permitiendo crear enlaces (Links) a elemnetos como: texto, imágenes, sonidos y
animaciones o pasar a otros sitios Web.

Describa brevemente los tres tipos de Web
educativos.

    Web de discusión y
organización: Es la más elemental difunde lo que es la institución, servicios, etc.

    Web de
información educative:  1 + la
consulta de historial y calificaciones documentos de estudio revistas y
boletines electrónicos, biblioteca digital.

     Web formativa: 1+2
+ los cursos o formación a distancia correo, foros,, chats, buscador, asesoria=
Portal Educativo.

Enumere
por lo menos 10 servicios medios de comunicación recursos de información

1. BASE DE DATOS
2. BIBLIOTECA DIGITALES Y VIRTUALES
3. BUSCADOR
4. CORREO ELECTRONICO
5. CHATS
6. DICCIONARIOS
7. TRADUCTOR
8. LIBROS ELECTRONICOS
9. VIDEOS

10.  TELEVISIÓN

¿Qué podemos encontrar en
la Web?

Podemos encontrar todos los servicios de información y medios
de comunicación.

 Medios de
comunicación: (correo-e, foro de discusión, chats, radio, video, etc.)

Medios de información: (base de datos, revistas electronicas,
biblíotecas virtuales, boletines, libros, etc.)

Mencione algunos ejemplos donde pueda incluir la
internet en actividades de aprendizaje.

La internet es una fuente de diversificación de la
información y por lo tanto un nuevo recurso didáctico. Puede ser empleado:

1. Investigación
        de temas.
2. Enlaces
        con otras instituciones o alumnos.
3. Explicaciones.
4. Manejo
        de imágenes audios, textos, etc.